Na corona zijn scholen open, maar sociaal welbevinden bij vmbo- en vo-leerlingen blijft kwetsbaar. Wat zien we, wat missen we en wat moet anders?
Maand: februari 2026
Over determinatie, welbevinden en de onderschatte rol van taal Dit schooljaar heb ik mijn eigen summatieve toetsen binnen Mens & Maatschappij op een VMBO-school Basis t/m Gemengde Leerweg systematisch geanalyseerd. Niet omdat ik het systeem wilde bekritiseren, maar omdat ik wilde begrijpen wat mijn cijfers mij eigenlijk vertellen. Wat mij opviel, was dit: niveauverschillen zijn […]
