Een jongen in de klas kan antwoorden vinden, maar niet begrijpen waarom. Dit weerspiegelt een probleem in ons onderwijssysteem, dat nadruk legt op snelheid en toetsbaarheid. We investeren veel, maar zonder basisvaardigheden missen leerlingen cruciale denkkapaciteiten. Diep leren is essentieel, maar wordt vaak genegeerd. Oplossingen vereisen gerichte keuzes en extra investeringen.
